11月18日，南开大学张伟刚教授做客启航讲坛，为同学们带来了一场以“迎接挑战——科研方法与研究性学习”为题的精彩讲座。

讲座以“我们所处的时代与环境”开始。张教授指出，我们目前所处的时代是一个海量信息大爆炸的时代，机遇与挑战并存，生存压力大。张教授以信息技术的改革与进步为例，阐释了从传统教育到全社会教育这种模式转变的重要性与必然性，提出了研究性学习的重要性。

讲座过程中，张教授多次以blog、Wiki、Flickr、Youtube等在WEB2.0时代重要的网络工具为例，生动的介绍了目前世界信息呈指数增长，信息技术即将改变世界，改变未来这些观点，从信息发展角度提出了掌握科研方法的重要性。期间，张教授还播放了一部制作精良，震撼人心的幻灯片，强调了两个重要性的同时，也将会场气氛带到了高潮。

讲座的后半部分，张教授向处在研究生，博士生阶段的同学清晰地讲解了关于科研方法及研究性学习的方法的知识，提出了关于科研方法的“知识学习”、“技能训练”两个具体方向，“科研基本策略”、“问题层次分析法”、“论文两‘高’原则”、“科研实践要义”等七条原则以及“研究性学习内容”、“研究性教育平台”、“注意做事细节”等三条关于研究性学习的策略。生动风趣的讲解让在场的每一名同学都获益良多。

讲座的最后，张教授带领同学们重新认识了大学，指出大学不仅仅是狭义的学习知识的地方，更是研究问题，进行科研的场所。精彩的讲座赢得了同学们的阵阵掌声。

【嘉宾简介】

张伟刚，男，1993年3月毕业于哈尔滨工业大学物理系，获理学硕士学位；2002年7月毕业于南开大学现代光学研究所获理学博士学位。现任南开大学现代光学研究所教授，教务处副处长。天津市光学学会光电技术专业委员会副主任委员，中国光学学会会员，中国物理学会会员。OECC/COIN 2004国际会议TPCM（Technical Program Committee Member）。从事过光波导传输与测试、计算机信息系统及技术的研发工作，现在南开大学现代光学研究所从事科研与教学工作，主要研究方向是光子技术与现代光通信和光纤传感，新型光子器件。先后参加过国家自然科学重点基金、国家“863”计划、博士点基金、省部级科研项目等10多项课题的研究。在光纤光栅传感器件的设计、研制方面取得了诸多创新性研究成果，在Physical Review C、IEEE Photonics Letters、Electronics Letters、Optics Communications、Communication Theory Physics、Chinese Physicical Letters等期刊上发表学术论文多篇。目前承担国家“863”计划课题1项，南开大学科技创新基金1项，光电信息技术科学教育部重点实验室开放课题1项；作为骨干参加国家“973”计划项目及天津市重大攻关项目各1项。已在国内外期刊上发表学术论文60多篇，被SCI和EI收录30余篇。申报国家发明及实用新型专利10多项，已获国家专利3项。曾获国家级教学成果二等奖1项，省部级教学优秀成果一等奖、二等奖和三等奖各1项，以及“优秀青年科技人才”称号。开设研究生和本科生课程10余门，协助指导博士生5名，指导（含协助）硕士研究生10余名。