后勤集团各党支部集中学习有声有色。

各支部集中学习时间均在40学时以上。考虑到后勤工作的特点，各支部在集中学习的形式上进行了大胆创新，采取理论学习、专题讨论相结合的方式，将“边学边改”和“回头看”两部分内容贯穿学习始终。学习过程中，针对每篇学习材料，指定专人作引导性发言，将理论知识与集团工作实际紧密结合起来，拓宽了其他党员的思路，活跃了学习气氛。针对重点学习篇目，各支部还设计了重点思考题和集中讨论题，要求党员灵活运用所学知识分析问题、解决问题。

为了使学习进一步深入，实现工作水平的提高，各党支部针对各自工作的性质和特点选择性地进行了一系列调研活动。在理论学习的基础上，各支部还组织观看了内容生动的教育影片，以一个个生动的优秀共产党员形象和先进事迹教育广大党员。

在“边学边改”和“回头看”环节中，各支部认真准备，设计了“支部回头看”和“党员回头看”内容，要求全体党员认真思考并结合这些内容查找自身不足，坚持做到“三个结合”，即：一是学习与业务特点相结合，组织党员针对自己岗位的特点，结合先进性教育学习，思考如何在本职工作中发挥党员的先锋模范作用；二是学习与争创活动相结合，将集团的争创学习型、知识型、技能型员工与先进性教育学习有机结合；三是学习与提高服务质量相结合，让党员们时刻不忘“提高服务质量，全心全意为广大师生服务”。

后勤集团党总支还把群众监督机制引入到先进性教育活动中。先进性教育活动初期，该集团下发了调查问卷，收集群众的意见，并将结果与党员本人见面。这一举措为党员增设了压力情境，增强了先进性教育的实效性。

集团党总支还把ISO9001质量管理体系引入先进性教育活动中，作为一项质量工程来抓，并制定实施了集团“先进性教育活动的工作程序及学习提高阶段工作程序”。按照ISO9001质量管理体系的要求，集团将“四个是否”作为检验集团先进性教育活动的标准。即：是否解决了实际工作中存在的问题，是否提高了集团的核心竞争力和执行力，是否进一步强化了服务意识，师生员工对我们的工作是否满意。

按照ISO9001质量管理体系“做事必留痕迹，痕迹必可追溯”等的要求，集团加强了对先进性教育活动的过程控制。一是对活动的各个环节，都按照“依据、活动、要点、结果、证据”这5个关键点分别制定明确要求，实现了“把责任定到支部、把方法交给支部、把工作落实到支部”，落实了“关键在领导、基础在支部、落实在党员”的责任机制。二是加强了对活动的指导和监控。集团指定专人参与到各支部先进性教育活动中，实施指导和监控，并建立横向联系促进各支部沟通活动情况，相互借鉴，取长补短。三是强化了“记录”意识。要求实施全程“记录”，并将“记录”作为检验党员个人学习效果、支部活动效果的证据。每次集中学习时，党员本人要在记录表上签名，缺席党员由记录人如实填写缺席原因。