8月20日下午2点，人文学院在启航活动中心教师沙龙召开了人文学院2012级新生家长报告会，旨在使各位家长对学校、学院的总体情况以及学生管理、教务管理方面有更深入的了解。出席此次新生家长会的领导主要有学院党委副书记刘振宇、学生工作办公室主任陈大龙、教务办公室主任曲晓丽以及思政部学生工作办公室主任吴兰。

首先，党委副书记刘振宇从我校办学历史与传统、关于新时代的中国高等教育、人文学院办学情况三方面入手，向在座家长们详细介绍了我校由哈军工发展为哈工程的悠久历史，以及军工学子独有的至真至善的精神。接着刘书记介绍了人文学院的人才培养模式及师资力量。他指出学院历来重视学生核心能力的培养，致力于提高人才培养的质量，为学生提供更好更宽阔的发展空间。在学生创新能力培养方面，学院相继举办了求真调研、公共关系策划大赛等。学生参加哲社类科研立项、挑战杯、五四杯的人数不断增加。学生工作稳步开展，对于活跃校园文化氛围，增强人文气息发挥了积极作用。他强调，学院着重培育文科生核心能力，培养创新型文科人才，以打造高素质创新型文科人才为己任，让学生练就核心本领，培育核心能力的同时，创新品格、创新意志、创新思维。他衷心希望同学们在人文学院得到更好的发展和更大的提高。

随后，教务办公室主任曲晓丽老师就学院课程设置情况、具体学籍管理情况、教务办公室管理职责、课程考核与成绩记载、休学与复学、留级与退学、推荐免费攻读硕士学位研究生等多方面内容进行了较为详细地讲解，一方面让与会家长了解了教务办的基本职责，另一方面使家长知悉了学校、学院在教务管理方面应注意的事项。

作为2012级新生辅导员的陈大龙老师做了题为“孩子的成长成才需要你我的共同努力”的报告。他首先向家长解释了辅导员的含义，认为辅导员在行政管理层面相当于高中时代的班主任更甚于班主任，辅导员是学生在课下学习生活过程中最重要的辅助者；其次，他将大学与高中进行对比，归纳出两者的不同之处。例如，高中“填鸭式”学习到大学“自主式”学习的转变；高中“封闭式”校园到大学“开放式”校园的转变；高中“清晰”目标到大学“模糊”目标的转变等，以提示与会的家长注意帮助孩子完成这种学习、生活、乃至心理上的转变，更好地适应大学生活。再次，他用自己的理解向大家解释了大学的含义。他认为，大学是高中生成为大学生进而走向工作岗位的加油站，在大学孩子要尽快培养或提高自身的“品质，能力和知识”，而且在能力和学习的辩证关系之间，他强调“学习第一位，能力最重要”，大学生要抓紧时间“学习”，为人、为事、为学，“三为”一样都不能少。最后，他还让向各位家长强调了几点注意事项。例如，鼓励孩子尽快通过四六级，学院不提倡大一新生使用电脑，家长应该与孩子多沟通、与学院多联系等，并留下联系方式方便家长们的沟通。

最后，由思政部学生工作办公室主任吴兰发表讲话。她表示思政部作为一个新生力量，需要各位家长们的大力支持，希望与各位保持联系。同时强调新生入学的心态转变和保持，也希望家长们放开双手让孩子们自理自立自强，实现真正的独立。

通过本次家长会，家长们熟悉了大学四年直接指导孩子的人；了解到大学四年直接影响孩子的事；感受到大学四年直接熏陶孩子的教育；明确了家长与教师共同的目标和责任。会后，家长们并没有急于离开，而是纷纷向书记、主任和辅导员咨询了相关问题。