我校第十七期青年教师岗前培训暨第四届新教师教学岗位培训开班式于11月10日举行。

校长刘志刚，特邀嘉宾、哈尔滨工业大学王焕定教授出席开班式并分别做了专题报告，全校各教学单位150多名青年教师参加了本次培训。

刘志刚首先回顾了学校的发展历程，结合当前历史机遇与挑战，系统阐述了学校“三海一核”办学方略的深刻内涵，就什么是研究型大学、怎样建设研究型大学进行了分析。他指出，在中国高等教育进入大众化阶段，我校必须进行精英教育，建立研究型精英教育体系，培养高素质、创新型人才。他强调，青年教师一定要注意培养学生的好奇心和激情，没有好奇，没有激情，就没有创新；要授之以渔，建立一种研究探索的学习模式；要把教学与研究结合起来，不断提高教学水平。他说，青年教师是我校充满生机和活力的新生力量，希望在学校改革与发展的重要时期，青年教师能肩负起建设高水平研究型大学的历史使命，肩负起建设研究型精英教育体系和培养高素质创新型人才的使命，传承“哈军工”优良办学传统、勇于开拓创新，为学校新时期的历史性跨越而努力奋斗。

开班式还邀请了“第三届全国高校教学名师奖”获得者、《结构力学》国家级精品课程负责人、哈尔滨工业大学王焕定教授做了专题报告。王焕定教授从《结构力学》课程体系教学内容的改革，教学方法、手段的改革等方面，结合自己20余年的教学经验，系统阐述了他总结和摸索的“强调自学、注重平时、启发讨论、鼓励研究”的新型教学模式，强调了在教学中要求学生通过课前自学写读书摘记以培养学生自己获取知识的能力；设置大量课堂讨促使学生积极参与、改变学生被动接收知识的模式；重视平时成绩、促使学生及时复习掌握知识；鼓励做小论文、因材施教培养学生研究能力等环节的重要性。

据悉，本次培训活动将于11月末结束，内容主要包括专家讲座、新课型观摩、多媒体课件展示、课堂教学观摩、与优秀教师代表座谈等。学校专门邀请了督学、示范主讲教师代表、国家级多媒体课件奖励获得者等，围绕教学理念、研究型教学模式、如何加强师德师风、如何开展人文素质教育、如何开展教育科研等问题进行讲座，帮助青年教师过好教学质量关，提升业务水平。在新教师中推广启发式、研讨式、案例式等基于研究、探索的教学模式，让研究型教学模式在我校逐步开展，不断深化教学内容、教学方法和课程体系改革，推动我校课程建设。