29日上午，校督导委和教指委委员李效民、罗金兰应邀为文化素质教育基地建设方案、文化素质教育课程体系建设建言献策。

文化素质教育课程体系建设应包含中华文明与外国文化、当代中国与世界、哲学与社会学、经济管理与法律、艺术修养与审美、体育文化与健康、船海特色、自然科学与技术等领域。两位专家提出，要在第一课堂的基础上积极向第二课堂延伸，课内课外相结合、课堂教学与学生社会实践活动相结合；学生活动要具有学术性、创新性、群众性，要以高水平的讲座为主，要对学生活动起到指导、组织的作用；要带领学生走出课堂，把内化为素质落到实处；学生的读书活动要以提高学生的审美情趣、扩展知识面、提升文化品位为主；基地要经常总结文化素质教育中的经验和问题，及时调整工作思路和方向。

此前，文化素质教育基地已多次就基地建设方案、建设思路、课程体系建设等征询有关院系、部门的意见，文化素质教育基地建设方案等相关文件不久将出台，文化素质教育课程体系也将纳入到新版人才培养方案中。