近日，学校组织2008级陈赓创新人才培养实验班学生进行专业分流确认工作，180名学生全部选定专业。教务处、理学院、学生处、纪律检查委员会等相关部门共同参与了本次专业分流的组织工作。

陈赓创新人才培养实验班的学生培养分为基础教育和专业教育两个阶段。本次分流的专业包括：自动化、电子信息工程（水声）、电子信息工程、电子科学与技术、数学与应用数学、信息与计算科学、光信息科学与技术。专业分流按照已公布的综合平均成绩的顺序由高到低进行。目前，所有2008级学生已进入相关学院进行专业学习，教学秩序正常。

陈赓创新人才培养实验班是我校按照“宽口径、厚基础、倡个性、重创新”的原则，为培养具有坚实数理基础的拔尖创新人才而采取的新的教学模式，是我校大类培养模式的探索和尝试。此次专业分流工作的开展，为进一步完善我校2009级本科生的培养工作积累了经验。