教育部正式日前公布了2008年度国家级实验教学示范中心建设单位名单，我校物理实验教学中心榜上有名。

这是继电工电子实验教学中心、工程训练中心后我校获评的第三个国家级实验教学示范中心。目前，我校已有3个国家级实验教学示范中心、6个省级实验教学示范中心，总数位于全国高校前列。

我校物理实验教学中心是我省首批实验教学示范中心，每年承担全校所有理工科专业近3000名本科生的物理实验教学任务。近年来，物理实验教学中心按照学校发展战略及人才培养目标，以培养适应新世纪科技发展要求的高素质人才为宗旨，以转变教育观念和教育思想为先导，以培养学生具备综合的科学素质和创新精神为目标，以课程体系、课程内容和教学模式的改革和建设为核心，着力构建了以好奇心唤醒为起点，科学素质的养成为物理实验主体内容，从兴趣出发来培养创新与探索精神的国内一流、体现研究型大学的物理实验课程教学新体系，将高素质创新人才的总体培养目标分解为好奇心的唤醒、科学素质的养成、创新与探索精神的激发等3个阶段性目标，并搭建了相应的3个实验教学平台，在教学实践中逐步形成了特色鲜明的创新型人才培养的教学模式。

中心拥有一支具有高学历、高素质的“双高”型人才队伍，近年来，中心承担包括国家自然科学基金在内的各类科研项目37项，省级教学研究立项共16项，获省级教学研究成果二等奖4项、三等奖1项；全国工科物理实验教学仪器评比二等奖2项、三等奖1项。中心以高水平的科学研究为源泉，将研究精神融入物理实验教学。通过实验教学研究改革立项和大学生创新科研立项的带动，带领学生自主设计研制了20多种反映物理学新成就和有高新技术含量的新实验、新装置，被全国70多所高校（包括香港理工大学）使用，获得了国内同行的好评。中心还积极引导学生开展科技竞赛活动，现已连续举办了五届“鸡蛋撞地球”结构设计大赛，共有1300多名学生参加了比赛，累计600多件作品。黑龙江电视台、黑龙江晨报、生活报等多家媒体对活动进行了报道，产生了很好的示范与辐射作用。

实验教学示范中心建设是国家高等教育质量工程的一项重要内容。教育部于2005年在全国高校内开展了以“理念、教学、队伍、条件、管理、运行、效果、特色”16字为内涵的实验教学示范中心建设，其目的是构建学科类型齐全、学校类型和区域分布合理的实验教学示范体系，带动全国高校实验教学改革和实验室建设，促进学生能力培养和高等教育质量的提高。

物理实验教学中心是基础实验室，其建设质量对学校实验教学具有巨大促进作用，各高校普遍重视评选竞争异常激烈。我校于2008年6月正式启动申报工作。在有关部门和学院的通力合作下，中心多年来的建设质量得到了评审专家和教育部相关部门的认可，最终以优异成绩入选“国家队”，为今后的发展创造了良好机遇。

中心有关负责人表示，将继续按照国家级示范中心建设所要求的“先进的教育理念和实验教学观念，先进的实验教学体系、内容和方法，先进的实验教学队伍建设模式和组织结构，先进的仪器设备配置思路和安全环境配置条件，先进的实验室建设模式和管理体制，先进的运行机制和管理方式，显著的实验教学效果、鲜明的特色”这一体系标准来进行规划和建设，进一步巩固和保持在国内的领先地位。