“学生社会志愿服务工作建设”文明单位创建项目围绕“项目牵引、创新推动、中心跨越、全面升级”十六字方针，以“七化”理念，落实项目建设，取得一定成果。

志愿服务活动作为当今我国青年参与面最广、参与程度最高的社会实践性公益活动，是青年价值观内化、奉献社会、丰富人生阅历和提高综合才能的重要途径。大学生作为我国志愿服务的重要力量，在社区服务、大型活动、环境保护等领域做出了重要贡献。大学生通过参加青年志愿服务活动了解社会、认识国情、锻炼意志、培养品格，把在课堂上学习到的抽象知识转化为具体实际的生产力，不仅在具体实践活动中接受了教育，增长了才干，而且增强了对理论学习的重视程度，增加了实践反哺学习的动力。

随着社会对志愿服务工作需求的不断加大，以及广大学生参与志愿服务工作热情的不断提高，现有的志愿服务体制和相关措施已经不能满足现实需要，严重制约着学生社会志愿服务工作个人效益、学校效益和社会效益的发挥，因此，本项目着眼于学生社会志愿服务工作的现实问题，立足于学生社会志愿服务工作的长远发展，对当前学生社会志愿服务工作的相关问题进行深入思考，建立学校志愿服务工作发展的长远机制，以期对创建和谐校园、丰富校园文化、教育广大学生、实现学生社会志愿服务工作的转型升级有所裨益。

本项目以“共青团引导、项目化运作、自主性调整”为基本思路，以“贴近实际、贴近生活、贴近群众”、“着眼发展，着力建设”为原则，全面推进我校青年志愿者服务活动开展，达到学生社会志愿服务工作的“四化”目标，即志愿服务的“规范化、项目化、品牌化和阵地化”。

一、完善规章制度，实现志愿服务规范化

在时间横轴体系建设上，形成寒暑假相对集中开展“三下乡”志愿服务，平常时间相对分散开展社区志愿服务、品牌志愿服务的模式，集中与分散相结合，紧密把握两者的协调统一。在层级纵向体系建设上，构建了班、院、校三级志愿服务工作层级。实施志愿者注册制度，目前学校在册志愿者2万余人；制定完善了《校青年志愿者协会活动考评制度》、《校青年志愿者协会奖惩制度》、《校青年志愿者协会志愿者招募制考评度》制度；建立多层次、多形式的学生社会志愿服务工作激励制度，今年五四表彰大会对志愿服务集体和志愿服务个人进行表彰；成立了志愿者工作部，定期培训志愿者；联合学生工作处，制定志愿服务卡，为开展志愿服务的同学做好记录。这些制度的完善，搭建起一个行之有效的大学生志愿服务体系，形成了长效的工作机制和成熟的示范模式。

二、创新运行模式，实现志愿服务项目化

在大学生志愿服务工作规范化建设中，以项目为牵引，运用项目化管理的理念、机制和方法，达到规范工作、把握重点、凸显亮点的效果。校团委主要采取：一是引入项目征集制，汇集全院师生的智慧，向全校学生征集各种志愿服务活动项目；二是引入项目竞标制，学生组织、团支部和社团根据自己的特点申报竞标，竞标成功后主动开展相关工作。

三、突出活动特色，实现志愿服务品牌化

以品牌化打造作为推进大学生志愿服务工作长效化建设的手段，需要树立品牌意识、强化宣传效果、注重时间积淀、提升活动实效。学校以培养学生实践能力为出发点，以志愿服务为载体，以品牌活动打造为手段，以提高学生服务社会能力为目标，不断致力于志愿服务活动的开展和普及工作，打造了“团聚爱心”、“汇流·班助一”、“爱在明天”支教团、“爱伴夕阳”、“启航行动”、 “爱心超市”等志愿服务工作品牌项目。经过长时间的积淀和志愿服务工作的稳步开展，我校志愿服务工作品牌项目的校内凝聚力和社会影响力不断提升。在学校，广大工程学子不仅在思想上认同，更是在实际行动上积极参与，踊跃加入到志愿服务工作的大潮中来。

四、建立实践基地，实现志愿服务阵地化

将志愿服务与社会实践基地相结合，充分挖掘、调动、整合专业学习、社会实践、勤工助学、创新创业等实践基地的资源，构建“基地化志愿服务平台”，实现志愿服务阵地化。我校与长春心语协会加强协作，推进“汇流·班助一”工作深入开展，募集爱心资金80400元，共资助南岗小学、吉林省汪清县第三小学等省内外7所学校的164名品学兼优的贫困学生；2012年，我校与上海卫康光学有限公司正式签订《卫康大学生公益基金设立协议书》，卫康公司注入30万元“卫康公益”资金支持我校学生开展公益活动。目前，学院已经建立延吉汪清县、道外区黎华社区、南岗区文化家园社区、南岗区阳光敬老院等50多个志愿服务实践基地，极大促进了志愿服务活动的蓬勃开展。

以“服务学生成长成才、服务经济社会发展”和“学生受益、社会满意”为目的，经过不懈努力，学校志愿服务工作呈现出“在改进中加强、在创新中发展”的良好态势，大学生的社会责任感不断增强，志愿服务意识不断提高，志愿服务活动不断丰富，形成了志愿服务“人人可为、时时可为、处处可为”的浓厚氛围，涌现出了一批先进团体、优秀个人与特色品牌，在省内外具有较高知名度，得到了广大师生的喜爱、学生家长的欢迎、社会各界的赞誉。