关于校门采用电子门禁系统的建议、关于尽快制定更合理的博士生指导制度的建议、关于取消在职教工就餐搭伙费的建议……连日来，一件件看似虽小却关系广大教职工切身利益的教代会代表提案事宜，正逐一落实，成为学校落实民主管理的直接体现。

提案工作是教代会代表参与学校民主管理和民主监督的一项重要工作，是实现学校决策民主化、科学化的重要保证。近年来，学校积极探索新形势下提案工作的新思路和新举措，把教职工呼声作为提案工作的第一需要，把解决实际问题放在提案工作的第一位置，把教职工满意作为提案工作的第一标准，精心组织教代会各代表团，积极发动教职工广泛参与、踊跃建言，形成了学校提案工作的生动局面和良好氛围。

据有关部门统计，2007年，四届一次教代会以来，学校共征集到22个代表团的各类提案267件，立案216件，涵盖了学校管理、人事制度、教育教学、后勤保障、科研保密、组织生活等各个方面，说明广大教职工和教代会代表对涉及学校发展建设和教职工切身利益的问题关注度很高。外语系等7个代表团的代表人均立案提案数达到1件以上；后勤管理处等8个承办单位年均承办提案2件以上，且代表反馈满意率超过90%；16名代表个人提交提案数超过3件以上，充分体现了各代表团、提案承办单位和教代会代表对学校发展高度负责的使命感和责任感。

2009年，在学校的大力支持下，电子提案系统投入使用。教代会提案工作又迈上了一个新的台阶。全部实现网上办理后的提案工作，系统功能得到了充分展示，有效实现了提案工作的动态管理和提案人、提案委员会、职能部门的多方联动。电子提案系统实行提案提出和受理常态化，代表可随时在网上提出提案，提案工作委员会成员也可随时对提案进行表决，对一些“疑难”提案可在网上商议。提案承办部门在对所承办提案进行办理的基础上给予网上回复。电子提案系统设置的代表满意度反馈环节，在促进提案办理质量提升的同时，完成了提案人与提案承办部门的回馈交流。电子提案系统从提案征集、立案，到提案回复、反馈的有序工作流程，形成一个全程公开的“闭环管理系统”，有力地推动了提案工作的规范化和程序化建设。

2011年，由于电子提案网上公开的能见度强，监督范围广、力度大，提案办理的整体效率与质量得到进一步提高，提案回复率达到97.3%，落实率达到75%以上。一些涉及教职工切身利益的提案，在四届六次教代会闭幕不到一个月的时间内就得到了迅速解决，赢得了教职工的好评。据提案工作有关负责人介绍，四届六次教代会上提出的一些广大教职工普遍关心的其他提案，如：关于解决青年教职工住房问题、关于提高基础课教师待遇问题等，也得到了学校的高度重视，相关部门已经做出答复，并正在积极研究解决办法。

为保证提案工作健康有序发展，学校多措并举注重从抓协调、抓落实、抓质量、抓效果上下工夫，逐步健全完善了提案工作的制度和机制。一是坚持领导负责制。建立了提案承办单位主要领导负总责，分管校领导负责批阅和签发的提案办理工作网络，保证了提案的落实效果；二是坚持提案归口办理机制，提案委员会按照“归口办理”的原则直接将代表提案转交相关部门处理，提高了提案的办理效率；三是坚持提案工作的报告制度，提案工作委员会每年向教职工代表大会通报提案的征集、受理和落实情况，增加了提案工作的透明度；四是建立了提案督办过程的跟踪和调研机制；五是建立了提案人、代表团及提案承办单位表彰奖励制度等。程序规范的工作机制有效地提高了提案质量和提案办理效果。

提案工作是教代会的一项重要内容，是教职工直接参与学校民主管理最重要和最有效的形式之一。实践证明，只有通过全体教代会代表的共同努力，通过教代会各代表团和相关职能部门的协同推进，充分利用好提案这一平台，才能把广大教职工的真实想法收集上来，把广大教职工希望学校好发展、快发展的良好愿望凝聚起来，才能切实解决好教职工最关心、最直接、最现实的利益问题，使提案工作在学校的改革、发展、建设中发挥出更大的作用。