自主办学、权责兼负，突出个性化、保障全方位，为进一步推动五大转型升级工程，激发学院办学活力，促进重点学科上水平、上质量、出人才、出成果，学校日前启动“5+1”重点建设学科综合改革试点工作，开设学科“特区”，首批动力工程及工程热物理学科和光学工程学科两项目获批复，正式进入实质性建设阶段。学校将组织试点全过程的管理、考评和验收等相关工作。

根据学校“十二五”学科建设规划的指导思想与基本原则，深入贯彻落实寒假工作会议精神，本次学科“特区”的设立，以体制机制创新为动力，全面提升学科的综合实力与核心竞争力，重在学科建设的“自主”与“盘活”，保证学院“责、权、利”对等，充分调动和发挥学院学科建设的积极性。

本次批复的主要内容包括：两学科到2015年的建设目标、建设思路，师资队伍、人才培养、科学研究、国际交流与合作等项目的建设内容、建设方案以及2013年预算方案。本年度，动力工程及工程热物理学科获700余万元项目建设经费，光学工程学科获590万项目建设经费。如在高水平科研成果、人才队伍建设等项内容上有重大突破，学校还将给予额外奖励。

通过试点，学校旨在促进动力工程及工程热物理学科不断明确学科建设与发展目标，有效解决学科建设的核心和关键问题，完善学科运行机制，营造浓厚、宽松的学科建设氛围；促进光学工程学科进一步开拓发展空间，充分吸纳可用力量，快速提升学科队伍整体水平，面向国际学术前沿并探索应用服务领域，凝练可持续发展的学科方向，不断提升学科高水平人才培养和高水平科学研究的能力和水平，切实增强学科竞争力。

学科试点设立重点围绕建设若干优势特色学科方向这一核心要求，建立学校、学院（系）、学科方向（团队）三级学科建设与管理责任体系，试点学院在人员聘用、职称评定、岗位设置与考核、业绩津贴、人才培养、科学研究、学术交流等方面，自主探索出台“有利于特色优势学科方向形成、有利于高水平科研产出、有利于高水平人才培养、有利于高水平师资队伍建设特别是拔尖人才脱颖而出”的个性化的学院制度体系；构建学科建设评估评价体系和以学科为核心的院（系）绩效考核体系，着力完善基层学术组织改革，建立以团队为主的绩效考核评价机制和以学科贡献度为核心的人事分配制度。