学校20日召开了实验教学中心内涵建设实施方案首次评审会。杨冶副校长出席会议并做总结讲话。评审专家组由哈工大力学实验教学中心常务副主任樊久铭教授、哈工大飞行器控制实验教学中心常务副主任杨亚非教授及我校国家级船舶动力技术实验教学中心、国家级物理实验教学中心、实资处、教务处、发展计划处、人力资源处等有关负责人组成。各学院实验教学相关负责人和教师代表参与观摩学习。

实验教学中心内涵建设实施方案首次评审会选取了船舶与海洋工程实验教学中心、船舶导航与控制实验教学中心、电工电子实验教学中心进行评审。

会上，专家组听取了各参评实验教学中心关于建设目标、存在的问题、解决问题的措施、建设方案及预期建设成果的汇报，并就内涵建设提出建议。专家组指出，实验教学中心的建设要特色突出，目标合理，措施可行，切实保证中心的可持续发展；实验项目的设计要能够支撑专业培养目标，以学生为主体，充分调动学生的兴趣和能动性，让学生重视实验、参与实验；要充分利用教师岗位分类管理调动实验教师的积极性；要深入理解“自主学习”的内涵，引导学生的理念从“灌输式学习”向“自主式学习”转变，大力激发学生创新思维，提高实验教学效果。

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杨冶在讲话中提出了实验教学中心内涵建设的“12315”纲领，“1”指以学生能力培养目标为根本导向；“2”指两个思维，即坐标思维、对标思维；“3”指“三合”的建设理念，即实验室内部资源的整合，教学科研的融合，产学研的结合；“1”指国家级实验教学示范中心验收的“十个”核心指标；“5”指“五个一”，即国家级实验教学示范中心要凝练若一个有高竞争力的教学理念；实施一个具有高实效性的改革举措；形成一个具有高显示度的特色项目；推广一个具有高辐射度的示范项目；培育一个具有高影响力的名师或精品课程。

另悉，学校将对评审完成的实施方案形成正式的批复，并作为实验教学中心未来3年建设发展指南。学校将在其他实验教学中心的内涵建设实施方案论证成熟后陆续开展评审。