深入学习实践科学发展观活动启动以来，校工会、基建处结合实际，扎实开展学习调研工作，取得了显著的调研成果。

校工会党支部确立了“工会干部队伍建设”、“工会工作体制创新”、“工会在和谐校园建设中的作用”3个调研题目，本着在学习调研中深化认识，在总结回顾中研讨、分析、查找、解决问题的原则，通过集中学习与自学相结合、超前学习与督导工作相结合、专题学习与学习先进相结合、特色学习与特色活动相结合、实践学习与工会工作相结合的学习方式，边学习边调研，使调研在学习中展开，学习在调研中深入。同时，党支部成员结合调研主题和教职工反映的问题，深入到各部门工会听取意见和建议。目前，校工会已将收集来的意见和建议进行整理，并形成专题调研报告。

基建处结合学习实践活动召开了基建工作研讨会，同时组织开展了处内调查问卷、处内党支部小组研讨会、处外走访调研等调研活动。他们以基建工作研讨会与处内党小组研讨会为研讨平台，以处内调查问卷和处外有关部门和单位的走访为调研平台，形成调查平台和研讨平台两大平台交互作用的良好局面。调研活动划分为学校专题和部门特点两个层面：在学校专题层面总结了可行性研究和项目实施阶段的工作完整性和连续性、基建项目资产验收移交环节制度建设、完善后期维护与质量保修的规章制度、建设基建档案信息化平台等4个突出问题；在部门层面总结了管理模式与机构设置、加强工程质量监管制度体系建设、信息化平台建设、建立建设科技成果数据库、建立维修工程数据库、规范基建档案存档工作、加强用户单位的配合机制体系建设、进一步加强供应商数据库建设等8个突出的问题，并分别提出了整改措施和建议。目前，基建处征集了30余篇研究论文，举办了3场研讨会，完成了对基建处过去5年的工作总结，全面分析了基建处在建设现代校园公服体系中所处的优势和存在的问题，根据调研成果完成了《现代化校园公服体系建设——校园基本建设》的报告。