我校学习实践科学发展观活动圆满完成了分析检查阶段的各项任务，正式进入整改落实阶段。学校16日召开深入学习实践科学发展观活动分析检查总结暨整改落实阶段动员会。

校长刘志刚主持会议。全体校领导出席会议。各党总支、机关党委，机关和直属单位主要负责人参加了会议。部属高校深入学习实践科学发展观活动指导检查组第14工作组联络员、教育部学位办文理医处调研员唐继卫到会指导工作。

党委书记谷焕民在会上总结了我校学习实践活动分析检查阶段的主要工作。他说，我校深入学习实践科学发展观活动，在指导检查组的精心指导下，全校各单位认真组织，广大师生积极参与，圆满完成分析检查阶段的各项任务。学校坚持把深化学习贯彻始终，广泛征集了各方面的意见，高质量召开了民主生活会，高标准撰写了分析检查报告，认真组织了群众评议工作。

谷焕民说，从评议结果看，广大师生对分析检查报告是高度认可的，满意率达到100%。其中认为分析检查报告“好”的占83.2%、“较好”的占16.8%。学校各单位也以不同形式开展了群众评议工作，其中书面评议单位总的师生满意率都在95%以上。这样高的评价，既是广大师生对学校领导班子和各级党组织的信任，也是对我们做好下一步工作的期待和重托。他指出，通过分析检查阶段的各项活动，学校凝炼了发展共识、把准了发展脉搏、明确了发展路径，进一步将科学发展观内化为“办学观”，形成了以学校领导班子分析检查报告为主要标志的阶段性成果，取得了显著成效，为整改落实阶段工作的开展创造了良好的条件。

谷焕民指出，我们也看到学习实践活动开展中还存在着一些薄弱环节，主要表现在：少数党员干部在思想上存在松劲、厌倦情绪，部门之间活动开展情况不平衡，个别班子和党员干部剖析问题不够深刻、提出的努力方向不够明确、边查边改的落实措施不够有力等。对于这些问题，各级党组织一定要高度重视，结合下一阶段的学习实践活动，认真加以解决。

谷焕民对我校学习实践活动整改落实阶段工作提出了6点要求：一是要提高思想认识，增强做好整改落实工作的自觉性；二是依据分析检查报告，科学制定整改落实方案；三是狠抓落实，在解决突出问题上下功夫；四是要着眼于见实效，加强对整改落实工作的督促检查；五是要创新体制机制，建立促进科学发展的长效机制；六是要精心组织，切实加强对整改落实工作的领导。

谷焕民强调，做好整改落实阶段的各项工作意义十分重大。各级领导班子和广大党员一定要按照学校党委的统一部署，精心组织，扎实工作，高标准、高质量地完成好整改落实阶段的各项任务，以实实在在的整改效果，让上级党委满意，让广大党员满意，让全校师生满意，使学习实践活动真正经得起实践的检验、群众的检验、历史的检验，推动学校科学发展再上新水平，以优异的成绩迎接第三次党代会的召开。

唐继卫在讲话中说，我校学习实践活动进入分析检查阶段以来，在部属高校学习实践活动领导小组的领导下，在工信部党组的关怀和指导下，学校党委高度重视，精心组织了领导班子专题民主生活会，主要领导亲自动手，广泛听取师生意见，形成了领导班子分析检查报告，完成了评议，取得了明显的阶段性成果。他指出，我校分析检查阶段学习实践活动主要有4个特点：一是紧密联系当前实际继续加强理论学习，把学习贯穿始终；二是领导班子专题民主生活会紧扣科学发展主题，形成了民主团结的良好氛围；三是领导班子分析检查报告突出分析检查问题、理清发展思路、明确改进措施这个重点，成为指导学校科学发展的重要文件；四是突出实践特色，认真搞好结合。他对我校整改落实阶段工作提出了3点要求：一是整改落实方案要与领导班子分析检查报告有衔接；二是集中解决突出问题要结合实际，突出重点；三是要把群众参与贯穿始终。

刘志刚在讲话中指出，整改落实阶段的主要任务是明确目标、落实责任、扎实推进，切实取得对推动教育事业科学发展的实践成果和制度成果。他说，整改落实阶段是学习实践活动前两个阶段工作的最终目标和落脚点，是最出成果、最见实效的阶段，也是广大党员干部群众最为关注的阶段，要制定好整改落实方案，集中解决突出问题，力求通过学习实践活动形成长效机制。要把解决突出问题和创新完善体制机制结合起来，以体制机制创新促进问题解决；把解决问题中形成的好办法、好经验用制度的形式巩固下来，形成推动科学发展的长效机制。要注重运用学习调研成果。制度建设要充分吸收群众意见，充分借鉴领导班子成员的调研成果，充分运用领导班子的分析检查报告，真正体现群众意愿，不断深化规律性认识，增强制度建设的科学性、针对性和创造性。

刘志刚要求各单位要精心组织，把握重点，狠抓落实，全力以赴把整改落实阶段各项工作抓紧、抓细、抓实、抓好。要按照胡锦涛总书记等中央领导同志的一系列重要讲话和指示精神，按照校党委的统一部署和指导检查工作组的要求，扎扎实实开展好整改落实阶段的活动，高标准、高质量地完成好各项任务，不断取得科学发展的新成果，不断提升科学发展的新水平，不断开创学校科学发展的新局面。