12日下午，学校在图书馆报告厅举行校院两级中心组（扩大）集中学习专题辅导报告会。教育部高等学校社会科学发展研究中心主任冯刚做题为《学习型党组织建设的几个问题》的报告。

全体在校校领导、校长助理出席报告会。全体副处级以上干部，机关科以上干部，各教工党支部书记，人大代表、政协委员、民主党派负责人，学生政治辅导员，离退休老干部代表代表参加了报告会。

冯刚，毕业于北京大学哲学系哲学专业，是全国青联委员，现任教育部高等学校社会科学发展研究中心主任、研究员、博士生导师。曾任中共北京市委教育工委宣教处处长，教育部社政司、思政司副司长，长期从事党建、思想政治教育和高等教育等相关领域的管理和研究工作。承担并主持完成多项教育部哲学社会科学重大委托研究项目，出版学术专著多部，在《人民日报》、《光明日报》、《新华文摘》、《中国高等教育》、《高校理论战线》等报刊发表数十篇文章。

冯刚就学习型党组织建设的定位、理念目标、内容要求、机制保障，分别从学习型党组织的首要任务，学习型党组织建设与推动科学发展的内在统一，以改革创新精神推动学习型党组织建设，通过加强校园文化建设推进学习型党组织建设、增强学校的核心竞争力等4个方面进行了深刻、全面的阐述。他说，学习型党组织建设既是系统工程也是长期工程，是总揽全局的战略举措，要深刻把握内涵，以马克思主义中国化、时代化、大众化的理论成果引导高校党建工作实践，推动学校事业科学发展。

校党委书记谷焕民主持报告会。他说，建设马克思主义学习型政党，是党的十七大和十七届四中全会，从全面推进中国特色社会主义伟大事业，和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务，建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。学习贯彻党的十七大、十七届四中全会、第十八次全国高校党建工作会议精神，建设学习型党组织，大力开展创建学习型党组织活动，进一步加强和改进新形势下高校党的建设，是学校当前和今后一个时期的一项重要政治任务。学校党委高度重视上级党组织的有关要求，正在制定学习型党组织建设实施方案，将于近期印发各单位。

谷焕民就推进我校学习型党组织建设提出三点要求：一要提高认识，增强学习型党组织建设的自觉性和主动性。各级党组织、广大党员特别是领导干部，要深刻理解建设学习型党组织的重要意义和精神实质，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的理念，不断提升党员的学习能力、提高党员的政治理论素养、提振党员的发展信心，不断增强学校各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。二要破解难题，增强学习型党组织建设的针对性和实效性。要认真研究学习型党组织建设的方法，自觉加强党的基本理论和马克思主义中国化最新成果的学习，以迎接党建创优工程评估和学习实践活动整改落实为契机，紧密结合本单位、本部门工作实际，坚持用马克思主义立场、观点和方法，研究解决工作中面临的各种难题，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环，不断提高解决实际问题的能力和水平。三要完善制度，增强学习型党组织建设的持续性和稳定性。要建立和完善学习型党组织建设的组织领导机构、学习机制与考评体系，加强学习型党组织的舆论引导，营造良好的学习舆论氛围，形成乐于学习、勤于学习、善于学习的良好风气。

他强调，全校各级党组织要始终坚持以改革创新精神为统领，以科学理论指导学习型党组织建设，以科学制度保障学习型党组织建设，以科学方法推进学习型党组织建设，以科学发展检验学习型党组织建设成效，以学习型党组织建设为牵引，不断提升学校党建工作的科学化水平，以党建工作的优异成绩迎接工信部党建创优工程评估和学校第三次党代会的胜利召开。

专题报告前，谷焕民、杨冶在图书馆贵宾会议室会见了冯刚主任。