“党支部建设年”活动开展以来，研究生院党支部着力激发党员活力，调动全体党员的积极性，以“创新方法，突出实效，提升能力，推动工作”为主题，以党支部组织开展的“每周一讲”、“回头看、促发展”等活动为载体，以“强素质、强管理、强创新、强服务”为目标，全面推进党支部建设，进一步增强支部的凝聚力、战斗力和创造力，提升支部党建工作水平，助力我校研究生培养工作的转型升级。

一、以“四学”活动为抓手，扎实推进学习型党组织建设

为适应学校精英人才培养目标的要求，研究生院党支部把建设学习型党组织作为增强支部战斗力的重要抓手，强化学习与能力提升紧密结合，构建以讲学、研学、互学、自学相结合的全方位的学习体系，做到学有目的，学有方法，学有所成，学以致用。

一是以讲学促能力提升。支部坚持开展“每周一讲”集体学习活动，讲座时间定为每周三下午，采取处级干部轮流主持，各处室人员轮流主讲的方式进行，讲座内容以业务讲学与政治学习相结合。支部陆续开展了我国学位制度建立、全日制专业学位政策解读、研究生国际合作教育及党史等知识讲座。通过开展讲学活动，加深了支部党员对研究生教育工作的全面认识和理解，提高了思想政治理论水平。同时，在讲学过程中也锻炼了个人的表达能力，对开展研究生招生宣传、国家公派出国留学宣讲等工作起到了积极的促进作用，取得了良好效果。

二是以研学促问题解决。开展调查研究、教学研究是研究性学习的重要方法，支部把加强研究性学习作为增强工作主动性的着力点。在开展调查研究方面，结合学校入选的国家教育体制改革试点项目进行专项调研；赴兄弟院校针对我校研究生教育工作中的重点内容进行学习调研；深入基层院系围绕提高我校研究生教育管理水平和提升研究生培养质量开展专题调研。通过开展调查研究，形成了高质量的调研报告，为我校研究生培养相关政策、重要举措的出台提供了主要参考依据。在教学研究方面，全院人员积极围绕我校研究生教育教学中的热点、难点问题开展研究与改革实践工作。近三年，党支部申报的教学改革项目和教学成果奖获得校级、省级立项10余项，其研究成果对我校研究生教学管理与改革起到了重要的决策支撑作用。

三是以互学促业务交流。党支部要求党员之间、处室之间主动、互相学习其他岗位相关业务知识，做到业务精通、互相补位。以会议交流、业务交流、协同工作等形式，交流工作思路、创新方式方法、借鉴成功经验，党员之间加强了工作交流，提高了业务能力，处室之间实现了资源共享，促进了整体工作合力的形成，推动了支部各项工作的全面协调发展。

四是以自学促全面发展。为加强对本职岗位的业务知识学习，支部鼓励党员开展自学，为每位党员订阅《学位与研究生教育》、《研究生教育研究》、《中国研究生》等业务类期刊并购买研究生教育研究领域的专业书籍，增强党员的业务理论水平。

二、以转变作风为切入点，全面提高管理服务效能

研究生院党支部强化全体党员服务学校研究生教学管理、服务广大师生的意识，进一步完善服务机制，改进服务手段，提高服务效率，努力把工作做细做实。

一是制作《研究生院业务指南》放置楼层入口醒目处，将研究生院的人员及各处室的工作职能、办公电话、办事流程公开，方便师生办理相关事务。严格落实首问责任制，推行文明接待、礼貌用语、服务导引等服务措施，转变工作作风，提高服务质量。

二是从细节入手，积极营造公开、公平、公正、高效的良好办公环境，明确岗位职责，为每位同志制作工作名牌放置于办公桌上，方便接受师生监督。针对研究生院作为对外交流的重要单位，为各处室制作中英文双语门牌，方便外国留学生办理相关事务。

三是进一步完善了研究生信息管理系统，在研究生招生、培养、学位以及日常管理等方面实现了校、院（系）二级信息管理的自动化。通过实施研究生教育过程闭环式高效管理，使参与研究生管理的各个职能部门实现资源共享，提高了工作效率，其提供的研究生各类信息数据，为学校正确、科学制定政策提供了基础数据的支持。

四是研究生院每年都把正在实施的规章制度汇编成册，以方便广大师生了解和查阅学校研究生教学管理的相关规定。先后整理印制了研究生院2006年-2011年文件汇编，并对相关规定分别编辑整理，每年印制《研究生导师手册》和《研究生实用手册》，发放到每位老师和学生手中。

三、以制度创新为保障，推动研究生工作上水平

研究生院党支部将创新内部管理制度作为提升管理服务水平、调动全院人员工作积极性的重要抓手，积极落实人性化、科学化管理，用适应新形势发展的管理制度保障日常工作的高效开展。

一是创新民主管理方法，提高了党员教育管理质量。支部始终坚持每周例会和民主集中制度，党内事务都要经过民主讨论，集体决策，特别是涉及到制定和出台我校研究生教育管理新政策、新举措等重要工作时，支部都要通过召开党员大会的形式，通报工作进展和相关背景情况，充分发扬民主，鼓励党员积极为学校研究生改革和发展建言献策。

二是完善研究生院内部各项规章制度，制作《研究生院内部管理制度汇编》。汇编内容包括各处室主要职责、各类会议制度、教学档案管理制度、网络信息管理制度、物品采购制度、公务用车管理制度、研究生院工作纪律和“回避”制度等，用以指导、规范、管理各项工作。

三是实施“回头看、促发展”工作计划公开制度，制作《研究生院每月工作计划表》。将年度重点工作计划予以分解和细化，明确工作内容与实施计划，并将其张贴于办公环境醒目处，既便于本部门同志把握工作进程，也便于各单位了解、支持、配合和监督。

四是建立目标考核机制，出台《研究生院先进集体和先进个人评选办法》。将考核内容量化分解，按照以互评为基础、以标志性成果为加分项，对每人承担的主要工作和完成质量进行考核，用更具操作化的评比标准来评选出先进典型，激发全体员工的工作热情和创造力。

四、以文化建设为引领，激发党支部活力促发展

研究生院党支部将部门文化建设作为着力点，创新党建活动载体，实现了文化建设与党建工作紧密结合，增强了党支部的凝聚力和引领力。

一是以开展丰富多彩的党建活动和文化生活为载体，促进支部和谐融洽。2012年支部开展了以“重温入党誓词、争当优秀党员”为主题的党日活动，组织全体党员赴731遗址参观学习，强化全体党员的使命感、责任感，坚定理想信念。积极组织支部成员参加各类文体活动，如机关党委“三八”文艺汇演、校园徒步走大赛、拔河比赛、跳绳比赛等，增强党员的集体荣誉感和归属感。

二是营造热爱读书、提升文化素养的浓厚氛围。为提升支部党员的文化素养和综合素质，支部定期购买内容涉及政治、经济、历史、文化等方面的书籍。今年支部为每位党员购买了我国诺贝尔文学奖得主——莫言的文学著作，用文化滋养党员心灵，提高文化品味，促进了个人品格、能力和团队精神等综合素质的全面提升。

三是发挥党员的先锋模范带头作用，打造品牌。党支部推行党员亮牌制度，设置党员先锋岗、示范岗，在完成研究生招生与考试、保密工作检查等重要工作时，党员主动承担重要任务，充分发挥模范带头作用。通过党员的示范作用，形成了支部党员人人争先进，人人担重任的积极工作态度，发挥了党支部战斗堡垒作用，彰显了党支部的战斗力。

四是加强部门文化建设，激发创造力。支部在做好管理和服务工作的基础上，着重开展“管理文化”建设，强化“三个意识”，即服务意识，主人翁意识和责任意识，做到管理育人、文化育人和服务育人，营造“高水平、高效率、高水准、创新性”的部门文化氛围，推动部门工作的全面发展。