第五届教职工代表大会第五次会议3月21日至25日召开。本次会议坚持开门听意见，教代会22个代表团在教代会正式会议召开前，围绕提请大会审议的学校工作报告、教代会及工会工作报告、2015年预算执行情况和2016年预算草案报告、《哈尔滨工程大学教育事业发展“十三五”规划纲要（草案）》（2016-2020）进行了分组讨论。

3月17日，第五届教职工代表大会执行委员会第七次会议审议通过了第五届教职工代表大会第五次会议议题、日程，讨论了教代会、工会工作报告（讨论稿），并提出具体建议和意见。校党委书记、教代会执行委员会主席谷焕民主持会议，校党委副书记杨冶出席会议，五届教代会执行委员会委员参加会议。

3月22日至23日，各教代会代表认真履行职责，本着高度负责的精神，积极为学校改革发展、“十三五”规划制订建言献策，并就教职工关心的热点问题提出大量建设性意见和建议。对于代表提出的意见、建议，学校将责成有关部门深入研究并尽快加以解决。

各代表团代表普遍认为，学校工作报告实事求是地对“十二五”时期工作进行了回顾，分析研判“十三五”发展形势，提出“十三五”主要发展任务和2016年重点工作，报告统揽全局、求真务实。《哈尔滨工程大学教育事业发展“十三五”规划纲要》（草案）在分析“十三五”教育事业发展面临形势的基础上，提出了我校“十三五”期间工作的指导思想、总体目标和重大任务，为学校未来5年的发展指明了方向。其中提到的“全面推荐一流学科群建设”“实施基础学科崛起计划，增强学科发展潜力和后劲”“重点扶持数学、物理学等理学学科发展”等内容以及“理工结合、落实到工”的学科发展方向和目标，紧紧围绕建设高水平研究型大学的目标，有针对性、有重点地加强学科建设，有利于形成学科合力，为学校“双一流”建设提供有效支撑。有的代表指出，组建运行三大研究院对打破学科专业壁垒，贯通基础研究、关键技术、成果转化等产业链条关键环节，探索学校合作式、平台式科研型态具有重要战略意义。代表们还提出，希望学校在学科建设方面进一步作系统性组织、引领，形成完整的实现一流学科的路径，进一步做好优势学科与薄弱学科的对接，打破学科壁垒，集聚合力；在人才培养和教育教学方面，进一步加强课程体系建设，加强对学生学习兴趣的引导，加强过程管理，持续鼓励教师加强教学方法研究，加强国际化人才培养力度和留学生的培养与管理，以及进一步加大产学研协同创新力度，加大智慧校园建设的实施力度，提升信息化建设水平等意见和建议。